No Portal do Professor, encontrei uma sugestão de aula “Contos Portugueses”, de Daniela Amaral Silva Freitas e co-autor Luiz Prazeres , de Belo Horizonte - Universidade Federal de Minas Gerais.
O aluno irá relacionar textos a um dado contexto (histórico, social, político, cultural etc.) e identificar os elementos organizacionais e estruturais dos contos portugueses e suas especificidades, com duração de 5 aulas de 50 minutos, que irá exigir conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com aluno: elementos da narrativa; conhecimentos acerca da história do Brasil (da vinda dos portugueses para o país); localização de Portugal.
A atividade é dividida em quatro passos:
1. Localizar no mapa Portugal, e falar sobre o país aos alunos (cultura, gastronomia,música);
2. O professor contar vários contos populares sobre Portugal que circulam pelo Brasil e contar em especial o conto “A sopa de Pedra”, de David Martins ;
3. Perguntar para os alunos se eles já tomaram sopa de pedra ou se tomariam. Em seguida, contar para eles que a sopa de pedra é uma sopa típica da culinária de Portugal, em particular da cidade de Almeirim, situada no coração da região do Ribatejo, considerada a "capital da sopa da pedra". E que, ao contrário do que o nome indica, a sopa de pedra é uma sopa com muitos ingredientes, em que a pedra é apenas o pretexto para se fazer a sopa. Se quiser enriquecer sua aula, o professor pode acessar o site da Câmara Municipal de Almeirim e mostrar para os alunos a receita da sopa de pedra;
4. Pedir para que os alunos pesquisem outros contos portugueses na internet. Apresentar sites interessantes;
5. Avaliar se objetivo foi alcançado, se os alunos compreenderam todos os contos.
Achei interessante falar sobre o país em que deu origem aos contos. Desta forma, o aluno não apenas irá participar de uma aula de português, mas vai aprender outras áreas do conhecimento, como história e geografia.
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